FORMACIÓN CIUDADANA Y PARA LA DEMOCRACIA

DEMOCRACIA

INTRODUCCIÓN

Etimológicamente democracia quiere decir "poder del pueblo", pero desde el punto de vista filosófico la democracia es más que poder del pueblo, es un sistema socio político y económico de hombres libres e iguales; no sólo libres e iguales ante la ley, sino en las relaciones sociales en la vida cotidiana. La democracia en cuanto concepción del mundo nos conduce a uno de los ideales más sublimes que el hombre intenta consolidar en la historia: el ideal de la simetría, es decir, de la igualdad y el ideal de la noarbitrariedad. La sociedad auténticamente democrática debe ser simétrica y no arbitraria. La historia de la humanidad esta plagada de luchas populares por conseguir esa meta. Algo se ha avanzado pero falta mucho camino por recorrer. En otras palabras, faltan nuevas revoluciones, nuevos cambios, para que pueda concretarse el ideal de una sociedad justa integrada por hombres libres e iguales.

En las condiciones actuales la democracia ha significado un gran paso histórico, pero todavía nos encontramos con una serie de limitaciones de orden ideológico, político, económico, cultural, técnico, e incluso psicológico, para que puedan ponerse en práctica aquellas instituciones de la democracia.

Se están haciendo diversos esfuerzos al respecto y en esa tarea estamos porque la democracia no es sólo elección sino también participación.

DEMOCRACIA

El término democracia fue inventado en la Grecia clásica (500-250 a.d.C.). Originaria y etimológicamente significa gobierno del pueblo, donde el pueblo (demos) se refería a los ciudadanos.

Sin embargo la significación etimológica del término es mucho más compleja. El término «demos» parece haber sido un neologismo derivado de la fusión de las palabras demiurgos (demiurgi) y geomoros (geomori). El historiador Plutarco señalaba que los geomoros y demiurgos, eran junto a los eupátridas, las tres clases en las que Teseo dividió a la población libre del Ática (adicionalmente la población estaba integrada también por los metecos, esclavos y las mujeres). Los eupátridas eran los nobles; los demiurgos eran los artesanos; y los geomoros eran los campesinos. Estos dos últimos grupos, «en creciente oposición a la nobleza, formaron el demos». Textualmente entonces, «democracia» significa «gobierno de los artesanos y campesinos», excluyendo del mismo expresamente a los ilotas (esclavos) y a los nobles.

Formación Ciudadana Democrática

La Ciudadanía y la Formación Democrática

La ciudadanía desde la perspectiva democrática es entendida como un acto de convivencia, una condición que ejerce en cooperación y con otros y con otras. Asumir la ciudadanía desde esta perspectiva, implica su reconocimiento como una práctica para la "libertad en una sociedad democrática" donde el ciudadano pueda desarrollar su capacidad de autodeterminación y participar de aquellas condiciones políticas y sociales adversas que coartan las libertades restringen derechos y oportunidades e impiden acceder a una vida digna.en esta perspectiva forjar las bases de una ciudadanía democrática no es tarea fácil, La ciudadanía democrática requiere además ser construida en colectivo, pero haciendo especificidad en el individuo y su subjetividad, pues es allí, precisamente, donde confluyen y se re elaboran tanto los factores estructurantes de la vida social, sean éstos económicos, políticos, sociales o culturales,  como los procesos constructivos de la vida social.

COMO EDUCAR PARA UNA CIUDADANÍA DEMOCRÁTICA

Nuestra sociedad, y no solo la nuestra, está atravesada de prácticas democráticas de diverso tipo y de prácticas anti democráticos. Con respecto a las primeras, el alumno debe aprender a valorarlas, sin tratar de “incluirlas” en nuestras formas de vida democrática; y, con respecto a las segundas, debe saber cómo atenerse a la cultura de paz incluso en entornos anti democráticos. En cualquier caso, lo importantes entender que la democracia no es solo un conjunto de principios relacionados con el Estado de Derecho y el control entre los poderes, sino una red de instituciones a las que debemos respetar.

HABILIDAD EN LA BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN

SOCIEDAD DE INFORMACIÓN:.

Es aquella en la cual las tecnologías que facilitan la creación, distribución y manipulación de la información, juegan una papel esencial en las actividades sociales, culturales y económicos. la noción de la sociedad de la información ha sido inspirada por los programas de desarrollo de los países industrializados y el termino ha tenido una connotación mas bien política que teórica, pues a menudo se presenta como una aspiración estratégica que permitirá superar el estancamiento social.

HABILIDAD:

 es la destreza para ejecutar una cosa o capacidad para conseguir los objetivos  atraves de unos hechos en relación con las personas.

la formación de habilidades depende de las acciones de los conocimientos y hábitos que conforma un sistema no aditivo que contiene la habilidad.

INFORMACIÓN

 es un conjunto organizado de datos procesados que constituyen un mensaje que cambia el estado de conocimiento de sujeto o sistema que recibe dicho mensaje.

FORMACIÓN CIUDADANA Y PARA LA DEMOCRACIA

El desarrollo de valores humanos universales; la identidad ecuatoriana; los deberes y derechos de todo ciudadano; la convivencia dentro de una sociedad intercultural y plurinacional; el respeto a los símbolos patrios, a las ideas de los demás y a las decisiones de la mayoría; la significación de vivir en paz por un proyecto común.

  

Con la Formación ciudadana se efectiviza el ejercicio de la participación ciudadana y marca la hoja de ruta para la transformación social. Permiten no solamente el intercambio de saberes y experiencias sino que se conviertan en cuadros políticos que garanticen el proyecto de la Revolución ciudadana en todo el país.

En lo que se refiere a educación se da en las sociedades democráticas, estableciendo que todas las personas son sujetos de derechos y los adultos son ciudadanos, tiene como una de sus principales finalidades la formación cívica. Por esta razón, el desarrollo de la democracia moderna ha estado ligado a las políticas educativas implementadas por los Estados.

Educación, ciudadanía y democracia son conceptos ideales. Son tres conceptos dinámicos que tienen luz propia y se alumbran entre sí, y comparten la tensión entre lo que de hecho se da o es probable (realidad) y lo que es deseable (idealidad). Tienen en común la característica de ser conceptos de desarrollo social que hay que defender constantemente, que implican a las instituciones de un Estado en derecho democrático y son objeto de distintas decisiones que derivan en diferentes consecuencias políticas y educativas para la sociedad.  

El desarrollo de valores humanos universales; la identidad ecuatoriana;los deberes y derechos de todo ciudadano; la convivencia dentro de unasociedad intercultural y plurinacional; el respeto a los símbolos patrios,a las ideas de los demás y a las decisiones de la mayoría; la signicación devivir en paz por un proyecto común.

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